Открытая энциклопедия Дворца
Подкатегории
Кукол из лыка и бересты представляют на фестивале «Золотой ключик».
«Золотой ключик», фестиваль кукольного дизайна.
Организатором фестиваля кукольного дизайна «Золотой ключик» является Дворец пионеров и школьников им. Н.К.Крупской г.Челябинска. Проводится с 2004 г., с 2009 г. - в статусе областного. В фестивале принимают участие детские коллективы образовательных учреждений, где дети занимаются изготовлением, дизайном игрушек и кукол.
Педагог изостудии награжден Золотой медалью Союза художников России.
Удалов Сергей Михайлович (1954-2016), педагог.
Удалов Сергей Михайлович - педагог изостудии им. И.И. Архипцева, работал во Дворце пионеров и школьников в 1977 - 2016 годы. Окончил художественное училище г. Пензы в 1974 году.
Выпускник студии, он продолжал традиции своего педагога Ивана Ивановича Архипцева: пополнение и оформление картинной галереи разных поколений студийцев, организация летней практики на озере Аргази, сплавов по рекам Урала, проведение ежегодных выставок всех воспитанников изостудии во Дворце пионеров и школьников.
Ребята знакомятся со строением Вселенной уже в 5 лет!
«Апекс», клуб любителей астрономии.
Создан в декабре 1977 года. Занимался на базе планетария, в 1978 году переехал в новый корпус Дворца пионеров и школьников. Первые педагоги клуба Окорокова Нина Геннадьевна и Булыгина Людмила Петровна реализовывали образовательную программу по астрономии для учащихся 11-18 лет.
В 1985 году клуб любителей астрономии при поддержке коллектива Дворца пионеров и школьников провел Всесоюзный слет юных астрономов.
За годы работы клуб «Апекс» преобразовался, появились новые направления и формы работы с детьми. Так, педагог Маркова Светлана Васильевна объединила в образовательной программе для школьников астрономию и археологию. Педагог Папулова Наталика Владимировна адаптировала содержание программы для детей дошкольного возраста и с 2002 года реализует образовательную программу по астрономии для детей от 5 до 18 лет, включающую изучение звездного неба и истории образования Вселенной, знакомство с Солнечной системой, туманностями, звездными скоплениями и др.
С целью организации научно-исследовательской деятельности воспитанников, кроме традиционных учебных занятий, регулярно проводятся астрономические экспедиции по области, посещения астрономических обсерваторий страны, выезды на наблюдение солнечных затмений (Тында, Красноярск, Казахстан, Алтай и др.), осуществляется взаимодействие с учеными ВУЗов, планетариями России. Воспитанники коллектива - победители всероссийских, областных и городских интеллектуальных конкурсов, олимпиад, конференций.
В клубе ведется большая работа по привлечению старшеклассников к организации образовательного процесса, как во время занятий, так и в экспедициях: руководство отдельными группами ребят, подготовка различных массовых творческих дел с киносъемками фильмов, изготовлением кукол, созданием фантастических рассказов, презентаций и т.д.
Среди традиционных событий коллектива: празднование Дня рождения клуба, посвящение в астрономы, День встречи с выпускниками.
Выпускники клуба продолжают свое обучение в различных ВУЗах страны, проявляют себя как разносторонние и творческие личности.
Педагоги коллектива разных лет:
Ачимов Алексей Юрьевич
Беринцева Юлия Александровна (выпускница клуба «Апекс»)
Булыгина Людмила Петровна
Зорин Анатолий Николаевич (выпускник клуба «Апекс»)
Корсунцев Юрий Алексеевич (выпускник клуба «Апекс»)
Маркова Светлана Васильевна
Окороков Валерий Анатольевич
Окорокова Нина Геннадьевна
Папулова Наталика Владимировна (выпускница клуба «Апекс»)
Сорокин Вячеслав Викторович (выпускник клуба «Апекс»)
Хранова Светлана Ивановна (выпускница клуба «Апекс»)
Во Дворце проходит конкурс, по завершении которого работы съедаются.
Конкурс сладких алгоритмов, традиционное мероприятие клуба «Компьютер».
Инициатором проведения конкурса является Шиншинова Галина Анатольевна, основатель клуба «Компьютер». Конкурс проводится педагогами коллектива с начала 2000-ых г.г. по настоящее время для воспитанников первого года обучения.
Участники заранее получают задание: узнать рецепт сладкого блюда, оформить его в виде блок-схемы алгоритма по всем правилам и представить результат выполнения алгоритма (блюдо). В день конкурса ребятам предлагается не только представить свой алгоритм, но и рассказать, как он был сделан, ответить на вопросы жюри и зрителей. Оценивается логичность алгоритма, грамотность оформления, эстетичность, качество выступления. После представления и обсуждения получившихся блок-схем наступает самая приятная часть мероприятия: дегустация сладких блюд и конкурсы. Победителя в номинации «Самый вкусный алгоритм» выбирают коллективно: каждый участник или гость праздника может проголосовать за понравившееся блюдо.
Самому молодому директору Дворца было 28 лет!
Иоголевич Александр Зельманович (13.11.1934 - 21.07.1997), директор Дворца пионеров и школьников с 1962 по 1969 год, педагог, кандидат педагогических наук, отличник просвещения СССР, почетный преподаватель ЧГПУ, кавалер Ордена Дружбы.
Александр Зельманович родился 13 ноября 1934 года в городе Днепропетровске. В 1943 г. семья по мобилизации была направлена в Челябинск. Александр учился сначала в школе № 9, затем окончил вечернюю школу и техникум. Стал членом бюро райкома комсомола. С 1952 г. работал старшим вожатым в школе № 50 г.Челябинска. В сентябре 1954 г. был утвержден заведующим школьным отделом Сталинского райкома КПСС, в октябре - призван в армию. После демобилизации в 1957 г. поступил на заочное отделение исторического факультета ЧГПИ. В 1958г. был направлен на обучение в Центральную комсомольскую школу при ЦК ВЛКСМ. В 1959 г. избран 2-м секретарем райкома ВЛКСМ (Челябинск). С 1960 г. работает учителем челябинской средней школы № 50. В 1962 назначен директором Челябинского Дворца пионеров и школьников им.Н.К.Крупской.
Работая во Дворце пионеров и школьников, Александр Зельманович сплотил педагогический и детский коллективы Дворца и объединил общей идеей. Всю жизнь Дворец и дети были главными в жизни Александра Зельмановича. Умение разглядеть в каждом педагогическую «изюминку», помочь раскрыться, поддержать инициативу - его педагогическое кредо. Его называют «человек - идея». По инициативе Александра Зельмановича в 1963 г. во Дворце прошла 1-ая конференция Научного общества учащихся (НОУ). За успешное руководство коллективом Дворца пионеров Иоголевич в 1965 г. награжден серебряной медалью ВДНХ СССР.
В 1969-1972 гг. Иоголевич учился в аспирантуре АПН СССР (Москва). С 1973 г. работал в ЧГПИ на кафедре теории и методики комсомольской и пионерской работы старшим преподавателем, с 1977 г. - доцентом. В 1981-86 гг. Иоголевич А.З. - заведующий кафедрой теории и методики воспитательной работы, с 1973 г. - научный руководитель студенческого педагогического отряда ЧГПИ «Луч», работа которого получила общественное признание.
В 1982 г. Александр Зельманович награжден золотой медалью ВДНХ СССР.
С 1982 г. Иоголевич А.З - научный консультант методического совета по шефской работе с детьми подростками; научно-методического совета по проблемам факультетов общественных профессий Министерства просвещения СССР; научного совета по проблемам комсомольской и пионерской работы при президиуме АПН СССР; член Центрального совета Всесоюзной пионерской организации им.В.И.Ленина. Был ответственным редактором и составителем сборника «Вопросы пионерской и комсомольской работы». Автор 142 научных публикаций.
В 1993 был избран первым профессором кафедры. В это время стал инициатором разработки программы работы с одаренными детьми, принимал участие в составлении федеральной программы, стал директором научно-практического центра «Семья, одаренные дети, социальный работник». Разработал и читал курсы лекций по педагогике, теории и методике комсомольской и пионерской работы, методике воспитательной работы внешкольных учреждений, учебно-воспитательной работы. За свою деятельность Указом Президента России от 7 февраля 1995 года он награждается орденом Дружбы.
Александр Зельманович оставил великое наследие в своих делах, в своих убеждениях, в своей позиции по отношению к детям и к тем, кто работает с детьми.
В 2006 году администрация Дворца, педагогический коллектив приняли решение учредить для педагогов, достигших высоких результатов по итогам учебного года, премию имени Александра Зельмановича Иоголевича.
Фамилия Иоголевича Александра Зельмановича внесена в энциклопедию г.Челябинска.
Библиография:
1. Биография А.З.Иоголевича в энциклопедии Челябинск
2. Челябинск: Энцикл./сост.: В.С.Боже, В.А.Черноземцев. – Челябинск: Каменный пояс, 2001. (с.327)
3. Челябинский государственный педагогический университет: энцикл./гл.ред. и сост. Г.С.Шкребень.-Челябинск, 2009. – 1144 с.+ вкл. (с.360-361)
4. Челябинская область: энциклопедия/гл.ред.К.Н.Бочкарев. Челябинск: Каменный пояс, 2008. Т.2 – Д-И. -672 с.: илл. (с.612-613)
5. Из фондов музея Дворца пионеров и школьников г.Челябинск
6. Факты биографии, воспоминания студентов, коллег, друзей, членов семьи
В 1941 году в Доме пионеров обучали медсестер.
Вайнер Неонила Адольфовна, директор Дома пионеров с 1940 по 1942 г.
Из воспоминаний Неонилы Адольфовны Вайнер: "Как все начиналось..."
Свою работу Дом пионеров начал 28 февраля 1940 года. Приказом по ГорОНО меня назначили директором. Не было тогда ни помещения для Дома пионеров, ни сметы, ни штата. Через некоторое время была утверждена смета, после чего появились кроме меня и работники Дома пионеров: Понтявина Елизавета Павловна, руководитель театральной студии, Кетова Капитолина Павловна, руководитель хорового кружка, она же была и заместителем директора.
Кароссо Евгения Павловна - руководитель хореографической студии и кружка народных танцев - бывший балетмейстер театра оперетты. Юрова Антонина Алексеевна была заведующей массовым сектором, она же и руководитель кружка массовиков- затейников. Орлова - руководитель изостудии. Церенщикова Ольга Васильевна и Сперанская Софья Ивановна - руководители кружков по классу фортепиано. Данилова Мария Александровна руководила кружком скульпторов и бутафоров. Предеин Павел - баянист.
Руководителей кружков кройки и шитья, художественной вышивки, столярного дела фамилий не помню. Летом 1940 года Дом пионеров получил здание начальной школы №12 на углу ул. Коммуны и Советской. До получения здания всю работу Дом пионеров проводил по школам города.
Всего в Доме пионеров работало 24 кружка. Одновременно с кружковой работой Дом пионеров проводил очень много массовых мероприятий для учащихся школ: тематические вечера, встречи, диспуты; с кружковцами - экскурсии, походы.
Летом кружки обслуживали концертами пионерские лагеря.
В августе месяце 1940 года группа старших кружковцев в количестве 100 человек и 50 человек кружковцев Облсют (Областная станция юных техников) ходили в поход по маршруту: Челябинск, Аргаяш, озеро Аракуль, Кыштым, Касли, Вишневые горы. С нами шла агитмашина (агитационная машина) Облсют, где были лаборатории (фото, радио, кино). В пути ребята проводили беседы в сельских клубах, на полях, в рабочих поселках. Давали концерты, демонстрировали научно-популярные фильмы. В школах давали консультации по фото, радио.
С 1.11.1940 года в Доме пионеров начал работать постоянно действующий семинар старших пионервожатых и отрядных. Занятия проводились два раза в месяц, в основном они были практическими.
В 1941 году, в конце апреля, в Челябинске проходил областной смотр художественной самодеятельности. Смотр открыл хор Дома пионеров (200 человек), в сопровождении симфонического оркестра Челябинской филармонии. Это было грандиознейшее зрелище.
Дом пионеров на этом смотре давал оперу-сказку «В лесу», в ней участвовало 58 человек; балет «Пионерское лето», участвовало 64 человека, постановка Е.П. Кароссо. Народный танец «Украинская сюита». Наша опера, балет «Украинская сюита» и два чтеца, Роек Кастуся и мальчик, девятиклассник, (не помню Ф.О. его) читал он «Мцыри» Лермонтова в сопровождении трио - скрипка, виолончель и фортепиано, прошли на Всесоюзный смотр детского творчества, который должен был проходить в Москве с 1 июля 1941 года. Кроме нас на смотр должны были ехать из Магнитогорска оркестр народных инструментов и еще несколько номеров других районов. Всего должно было поехать из Челябинской области 350 человек. Все коллективы получили вызов на смотр.
Но 22 июня началась война. В городе появились госпитали, эвакопункты. Кружковцы Дома пионеров начали дежурить на эвакопунктах и госпиталях. Взяли шефство над семьями фронтовиков. На дверях и калитках появились красные звездочки, это значило, что в этой семье есть фронтовик и заботу о семье взяли на себя кружковцы Дома пионеров. Женщины уходили на завод вместо мужей, кружковцы оставались с маленькими ребятами, помогали в заготовке топлива.
В августе 1941 года 60 старших кружковцев, 9-10 класс, ездили в Шадринский район (не помню название колхоза) помогать в уборке урожая.
С 1.11.1941 г. в Доме пионеров были организованы курсы медсестер. Многие девочки-кружковцы 9-10 кл. поступили учиться на курсы и после окончания пошли в госпиталь. Так вместе со мной пошли работать в госпиталь девочки. Госпиталь находился в школе возле цирка.
Почти ежедневно наши кружковцы давали концерты в госпиталях города.
Война продолжалась, и к нам в город все больше стало поступать раненых. Были уже закрыты несколько школ и переданы под госпитали. Стал вопрос и о нашем здании. 31 декабря 1941 года было принято решение о временном закрытии Дома пионеров.
Так 10 января 1942 года был последним днем работы Дома пионеров.
После его закрытия наша самодеятельность еще долгое время обслуживала концертами госпитали.
В июле месяце 1945 года я снова возвратилась работать директором Дома пионеров. Всю работу начали развертывать в школах города, так как здание еще было занято.
Вскоре я выехала из города и дальнейшая судьба Дома пионеров мне не известна.
Из фондов музея истории Дворца пионеров и школьников им.Н.К.Крупской
