Президент предложил объявить Год литературы
В Москве, в Российском университете дружбы народов, прошло Всероссийское литературное собрание. Писатели, критики, библиотекари, музейные работники и учителя со всей страны обсуждали, как вернуть русскому языку и литературе достойное место в нашем обществе, а главное - в школе.
Дневник
Школьникам придется выучить гимн
Госдума приняла в первом чтении законопроект, в соответствии с которым государственный флаг разместят на зданиях или на территории всех российских школ. Напомним, что с подобной инициативой выступил Президент РФ Владимир Путин.
Директорский клуб
Любимые занятия вместо правонарушений
Менеджмент от Майи Пильдес
Правовое сознание и соответствующее поведение ребенка могут успешно сформироваться только в эмоционально привлекательной правовой среде. Как администратор, вместе со своим коллективом я обязана создавать такую среду, обеспечивать строгое соблюдение тех законов и правил, которые определены уставом гимназии. Устав есть на нашем сайте, и мы советуем и родителям, и детям постоянно к нему обращаться.
Как вы считаете, почему в педагогических конкурсах побеждают в основном мужчины, тогда как абсолютное большинство работающих в образовании - женщины?
Дополнительное образование
Каждый из педагогов на финале конкурса «Сердце отдаю детям» стал настоящим событием.
Олимпиада
Как готовить лучших из лучших? У каждого - свой подход
Ежегодно во Всероссийской олимпиаде школьников (ВсОШ) принимают участие сотни тысяч учащихся. Призерами и победителями заключительного этапа становятся лишь сотни. С каждым разом соперников становится все меньше. И где-то вдалеке мерцает огонек надежды на участие в международной олимпиаде. Если удастся победить, добро пожаловать в любой вуз мира, и можно смело говорить, что старт карьеры состоялся.
Дневник
Первые сто строк
Новые стандарты - новые учебники. Так хотели. Так декларировали. Получилось как всегда - ничего путного. В учебниках для начальной школы ошибка на ошибке. Несмотря на экспертизу двух академий.
Зарплата
Школы сдают не статистические отчеты, а отписки
Осенью Саратовский парламент решил не повышать учителям зарплату, потому что она уже и так, судя по отчетам, выше средней по экономике. Саратовские учителя, узнав о решении депутатов, долго горевали. Потом поняли: сами виноваты. Не надо было приписками в отчетах заниматься. Теперь решили исправляться, писать только правду.
Взгляд
Профстандарт требует сверхспособностей и сильной гуманистической позиции
Провокационное название этой статьи явилось результатом нервного перенапряжения и усталости отвсе новых и новых инициатив, связанных с неудовлетворенным ожиданием государства и общества от нашей школы. Если года четыре назад еще все соглашались с тем, что у нас учителя, директора, педагоги в целом недооценены, недофинансированы и т. д., то сегодня, немножко уже полив этот огород, немного повысив зарплату и т. д., мы чувствуем, что дискурс немного меняется. Начинается разговор: «Ну вот, мы повысили зарплату, и где результаты? Где эффективность?» В ответ на эти вопросы появляются новые и новые конструкции, которые должны по идее заставить всех учителей откликнуться на «дополнительное питание» и произвести лучший результат.
Русская литература сегодня в центре внимания. О проблемах ее преподавания говорят с высоких трибун. Сам президент решил встретиться с писателями и предложил объявить 2015 год Годом литературы.
Владимир Путин дал поручение рассмотреть вопрос о возвращении сочинения в качестве экзамена. Сегодня мы публикуем материалы двух наших постоянных авторов - Льва Айзермана и учителя года России-1994 Михаила Нянковского.
Площадь искусств
Войти в историю русской литературы в ближайшее время сможет каждый из нас: писатель Дмитрий Быков объявляет конкурс «Мы родом из школы» и приглашает принять в нем участие абсолютно всех, кому выпало получить аттестат зрелости в 60-90-х годах прошлого столетия.
Олимпиада
Гуманитариям интересно решение лингвистической задачи, а не только баллы и дипломы
Знание языков сегодня необходимо как воздух. Особенно молодому поколению, которое живет в мультикультурной среде. Чтобы понимать, о чем говорят сверстники в других странах, школьнику достаточно немногого, но если есть желание влиться в международное образовательное сообщество, нужен, конечно, иной подход. О том, какую роль здесь играет Всероссийская олимпиада школьников, «Учительской газете» рассказали представители центральных предметно-методических комиссий по русскому и английскому языкам ВсОШ.
Журнал МЕТОДИСТ
Система повышения квалификации
Новые времена – новые задачи воспитания
Демакова И.Д., Москва
Модернизация региональной системы повышения квалификации в условиях перехода на ФГОС ОО
Сакович Л.П., Сахалин
Муниципальная методическая служба
Тенденции сетевого развития методических служб в условиях изменяющегося образования
О изменениях в муниципальной методической службе, тенденциях поиска новых путей сетевого взаимодействия, работе с различными партнерскими группами.
Василевская Е.В., Москва
Творческая активность как психологическая и педагогическая категория директора общеобразовательной школы.
«Творческий процесс представляет собой сложный акт, который сопряжен с высоким напряжением всех духовных сил человека. Он требует интенсивной умственной деятельности и воображения, концентрации внимания, волевого напряжения и мобилизации всех знаний и опыта человека на разрешение поставленной задачи».
Савостьянов А.И., Москва
Дополнительное образование и воспитание детей
Использование оценочных показателей при переводе учащихся с одного уровня обучения на другой в организациях дополнительного образования детей.
Представлен вариант оценки знаний обучающихся, которые определяются за счет сопоставления полученных значений специального коэффициента с его начальным значением.В основе вычисления знаний лежат тестовые или практические задания. При определении применяется соотношение условных объемов знаний. Анализ этих данных позволяет педагогу сделать вывод о целесообразности перевода учащегося с одного уровня обучения на следующий в организации дополнительного образования детей.
Зенов С.С., Миненко Г.Н., Стрижова Н.В., г.Люберцы
Информационно-методическое сопровождение как одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов.
Система работы ДДТ «Вдохновение» по информационно-методическому сопровождению педагогов, повышению профессионализма через распространение положительного опыта работы, через издательско-публицистическую деятельность. Описаны особенности работы с источниками информации.
Разина А.Л.,г.Киров
Школа
Роль краеведения в духовно-нравственном развитии и воспитании младшего школьника
Опыт работы по использованию материалов краеведения в урочной и внеурочной деятельности как основы духовно-нравственного развития и воспитания младшего школьника. Перечень тематики школьных программ, уроков и занятий кружков с использованием материалов краеведения.
Ульянова З.И., г.Мценск
Журнал ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ
№ 21/2013
Образовательная политика
Выступления участников I Всероссийского съезда работников дошкольного образования
Дмитрий Ливанов, министр образования и науки Российской Федерации
Сергей Степашин, председатель Российского книжного союза
Давид Фельдштейн, исполняющий обязанности президента Российской академии образования
Александр Асмолов, директор Федерального института развития образования
Анастасия Зырянова, директор Департамента государственной политики в сфере общего образования
Татьяна Волосовец, директор Института психологопедагогических проблем детства
Вера Емельянова, первый заместитель губернатора Псковской области
Наталья Скребкова, заведующая детским садом № 9 «Теремок» города Кувандык Оренбургской области
Нормативные документы
Приказ Минобрнауки России от 14.08.2013 № 957
Об утверждении порядка и условий осуществления перевода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам, в случае прекращения деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, аннулирования лицензии, лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе
Письмо МВД России и Минобрнауки России
от 09.10.2013 № 1/9427; 11.10.2013 № МК1397/12
О безопасности образовательных организаций
Методические рекомендации
Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций
Независимая оценка качества образования - оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования:
- Потребностям физических лиц – потребителей образовательных услуг
- Потребностям юридических лиц
- Учредителя и т.д.
Процедуры независимой оценки качества образования осуществляются с целью повышения качества предоставляемых образовательных услуг.
