Музейный
«Музей истории Дворца пионеров и школьников имени Н. К. Крупской»
«Музей истории Дворца пионеров и школьников имени Н. К. Крупской», музей Дворца пионеров и школьников им. Н. К. Крупской
Музей истории Дворца пионеров и школьников им. Н. К. Крупской открыт 28 февраля 1995 года. Открытие музея было приурочено к 55-летнему юбилею Дворца. В те годы в учреждении дополнительного образования сложились интересные традиции. Многим поколениям юных челябинцев Дворец подарил радость общения и дружбы, помог в раскрытии талантов и выборе профессии.В стенах Дворца уроки нравственности и творчества получили тысячи и тысячи ребят.
Музей экологии
Археологический музей
Археологический музей Дворца пионеров и школьников им.Н.К.Крупской.
Создан в 1995 году на основе учебных коллекций клуба юных археологов «Формика».
Руководили работой музея педагоги:
Банникова Ирина Юрьевна (работала во Дворце с 1991 по 2006 г.)
Туфленков Леонид Вячеславович (работал во Дворце с 1987 по 1999 г.)
Марков Сергей Владимирович (с 2006 года)
Марков Сергей Владимирович о музее:
«…Фонд подлинных экспонатов насчитывает более 2000 предметов. Экспонаты - каменные, бронзовые, костяные орудия, коллекции керамики, остеологический материал (возраст некоторых экспонатов до 5-7 тысяч лет). Некоторые из них уникальны: кости мамонта, коллекция, собранная на стоянках Городской бор 1 и 2 - эпоха неолита – энеолита; керамика бронзового века могильника Черняки; коллекция вооружения кочевников; античные амфоры.
Коллекция, отражающая археологию нового и новейшего времени – предметы из раскопок культурно-исторического центра Челябинска и поселка раскулаченных крестьян из Карталинского района. Большое количество документов, фотографий, альбомов, фильмов, материалов СМИ по истории детского археологического движения в Челябинске и Челябинской области. Есть фонд вспомогательных экспонатов: альбомы, макеты, модели, реплики, фотографии и т.д.
Важная составляющая деятельности археологического музея – это обеспечение образовательного процесса в клубе юных археологов Дворца пионеров и школьников «Формика». Музейная работа позволяет значительно расширить образовательные возможности детского объединения.
Основные формы работы нашего музея: экскурсии, лекции, археологические экспедиции, археологические разведки, мониторинг сохранности археологических памятников.
Практическая музейная, фондовая, камеральная работа является важной частью образовательной программы. Экспонаты музея используются в учебных занятиях клуба и как наглядный материал, и как объекты исследовательской деятельности воспитанников.
Разработаны тексты экскурсий «Каменный век Южного Урала», «Эпоха бронзы Южного Урала», «Древние кочевники Южного Урала», «Этнография», «Детское археологическое движение в Челябинской области». Экскурсии проводятся для учащихся Челябинска, Челябинской области, занимающихся в археологических детских объединениях, воспитанников детских объединений Дворца и гостей Дворца.
Фонды музея пополняются не только из раскопок, разведок, некоторые предметы приносят школьники, их родители. Юный геолог Андрей Полозняков принес изделие из камня, которое предположительно датируется эпохой палеолита. Ребята из клуба «Формика» осмотрели, сфотографировали, описали место находки, сделанной в окрестностях Челябинска, составили план-схему местности. Основу фондов музея составили предметы, переданные из археологической лаборатории Челябинского педагогического университета. Поступления экспонатов были из Челябинского краеведческого музея, музея «Народы и технологии Урала» ЮУрГУ.
Воспитанники клуба юных археологов осуществляют камеральную обработку поступивших в музей экспонатов, шифровку, занесение в коллекционную опись, инвентарную книгу. Юные археологи участвуют и в камеральной обработке археологического материала по заказу ученых. Ребятами восстанавливается древняя керамика: собран из фрагментов сосуд из кургана 4 ритуального комплекса Суходол. Зашифрованы находки из раскопок на острове Вера: юным археологам надо было определить тип предмета, систематизировать, записать в коллекционную опись, нанести шифр на предмет… – всего было обработано 34 тысячи находок.
В экспозиции музея представлены фотографии и краткая информация о наиболее интересных памятниках археологии Челябинской области. Продолжением музейной работы являются выездные экскурсии воспитанников клуба на археологические памятники: Баландинское городище, мегалитические сооружения на острове Веры (оз. Тургояк), Игнатьевская пещера, святилище на озере Большие Аллаки и т.д. Экскурсии организуются не только с познавательной целью: актив музея проводит мониторинг сохранности памятника, а также очистку его от мусора. А это уже опыт социально значимой практической деятельности для воспитанников. По результатам мониторинга состояния святилища на озере Большие Аллаки, юные археологи неоднократно передавали информацию в «ГНПЦ по охране культурного наследия Челябинской области». В связи с серьёзными повреждениями памятника от клуба было также направлены письма директору ГУК «ГНПЦ по охране культурного наследия Челябинской области» и министру культуры Челябинской области. Ответа на эти письма ребята не получили.
Одно из направлений деятельности музея - реконструкция–воссоздание на основе научных данных несохранившегося или частично сохранившегося объекта или процесса. Участие в экспериментальной деятельности – развивает логику, творческое мышление одаренных учащихся, навыки практической деятельности. Разрабатываютсяпрограммы школьных полевых лабораторийдля археологических экспедиций: «Реконструкция ткачества в эпоху бронзы на Южном Урале» и «Гончарное производство в бронзовом веке». Результатом этой работы является модель женского платья эпохи бронзы (автор Мазова Анна) - экспонат вспомогательного фонда музея. Младшие ребята для музея изготавливают учебные макеты: «Охота на мамонта», «Стоянка каменного века».
Большую методическую помощь в работе музея оказывают сотрудники Челябинского краеведческого музея. В свою очередь экспонаты археологического музея Дворца неоднократно представлялись на выставки в областной краеведческий музей...»
Опубликовано в книге:
Марков С.В. Юные археологи клуба «Формика»: вчера, сегодня и не только…! [Текст]//Наша новая школа – путь к культуре граждан и развитию общества: науч.-попул.издание: в 6 т./под общ. Ред. А.Ф.Аменда. – Челябинск: Изд-во Челяб. Гос.пед. ун-та, 2011. – т.2: «Наша новая школа» - образование для всех и для каждого. Стр.602.
Юный геолог
«Юный геолог», геологический музей Дворца пионеров и школьников.
Открыт 19 мая 1964 года. Создан по инициативе Челябинского геологоразведочного треста и отдела туризма и краеведения Дворца пионеров и школьников им. Н.К. Крупской. Первым заведующим музея был Плотников Иван Тимофеевич. Первые экспонаты предоставили Челябинский геологоразведочный техникум, Ильменский заповедник, Челябинский краеведческий музей. Музей был частью отдела туризма и краеведения Дворца, который возглавлял Кропотов Юрий Петрович.
С 1964 года по 70-е годы на базе музея действовала городская школа инструкторов по геологии. Занятия в этой школе вели ведущие геологи Челябинского геологоразведочного треста: Левит Александр Иосифович, один из основателей и руководителей юношеского геологического движения на Южном Урале; Яркова Алла Вячеславовна, Отто Павел Иванович, Батанина Ия Михайловна, Чистяков Алексей Александрович, Коршунков Игорь Николаевич, Пащенко Виталий Кириллович. Воспитанники школы инструкторов получали при выпуске удостоверения и сами становились руководителями школьных геологических кружков. Одна из первых воспитанниц - Сучкова Александра Петровна – геолог-наставник, педагог.
Основной фонд музея состоит из минералов, кристаллов, горных пород, окаменелостей, полированных образцов, художественных изделий из уральского камня.
В музее представлены следующие экспозиции:
- поделочные камни Урала;
- классификация минералов по химическому составу;
- природные и искусственные кристаллы;
- находки последнего года;
- формы выделения;
- палеонтологические находки.
Коллекция минералов Южного Урала, представленная в геологическом музее Дворца, уникальна. Все экспонаты собраны во время экспедиций воспитанниками клуба «Юный геолог», подарены выпускниками клуба, студентами ВУЗов, геологами-гостями музея. Коллекция ежегодно пополняется новыми экспонатами.
На стендах представлены более тысячи экспонатов, имеется обменный фонд, библиотека геологической литературы. Стены музея оформлены тематическими планшетами: история музея, летопись клуба «Юный геолог», геологические поездки по стране, геологические карты России, Урала, Челябинской области.
Работа музея организована по следующим разделам:
- научно-исследовательская и собирательская работа;
- учет музейного фонда;
- экскурсионная работа;
- экспедиционная работа;
- организационно-хозяйственная деятельность.
Вся работа музея неразрывно связана с деятельностью клуба «Юный геолог». Члены клуба оформляют новые экспозиции, изготавливают каменные изделия, проводят экскурсии для воспитанников и гостей Дворца, учащихся школ. Большую помощь музею оказывают специалисты-геологи, выпускники клуба.
На базе музея ежегодно проводятся геологические мероприятия: Уральская региональная конференция юных исследователей «Интеллектуалы XXIвека», геологические викторины, конкурс реферативно-исследовательских работ, городская олимпиада по геологии.
В 2003 году в областном туре III Всероссийского смотра-конкурса школьных музеев Геологический музей «Юный геолог» Дворца пионеров и школьников удостоен Диплома «За особые достижения в изучении родного края, пропаганду исторических фактов».
Педагоги-руководители музея разных лет:
Плотников Иван Тимофеевич (1964-1966 г.г.)
Зайцев Д.И. (1964-1965 г.г.)
Трушникова Анна Захаровна (1966-1972 г.г.)
Косорукова Нелли Александровна (1967-1970 г.г.)
Скворцова Калерия Федоровна (1972-1984 г.г.)
Колесниченко Сергей Васильевич (1977-1997 г.г.)
Агапов Евгений В. (1988-1990 г.г.)
Хижняк Н.В. (1987-1995 г.г.)
Михайлова Тамара Фануровна (с 1997 г.)
Библиография:
1. Паруса надежды: Челябинский дворец пионеров и школьников им.Н.К.Крупской /Сост.А.К.Белозерцев. - Челябинск: Юж.-Урал.кн.изд-во, 1990 г.
2. Журнал «Челябинск» №8/2000, с.30
3. Из архивов музея Дворца пионеров и школьников им.Н.К.Крупской
Русская изба
«Русская изба», музей Дворца.
Создан в 2013 году в учебном кабинете, где дети студии народного творчества «Родники» занимаются рукоделием. Цель создания музея - повышение уровня обучения и развития воспитанников, обеспечение лучшего восприятия традиционной народной культуры.
Разделы музея:
- Игровая зона «Русская изба»: русская печка с подсветкой (имитация огня), лавочки, подиум с деревянным полом, тканый половичок, прялка (конца XVIII - начала XIX века), расписной сундук, старинная колыбель, деревянные полочки, различная посуда, окно с видом из окна с подсветкой.
- Планшеты с экспонатами: образцы вышивок и образцы кукол-закруток.
- Рамы в виде окон с натянутой сеткой: полотенца, вышитые воспитанниками, традиционные куклы-закрутки.
- Стена, оформленная выставочными работами воспитанников - победителей выставок детского декоративно-прикладного творчества.
- Витрины, представляющие экспонаты всех направлений студии народного творчества «Родники»: вышивка, соломка, золотное шитьё, бисероплетение, вязание крючком и спицами, куклы-сувениры.
В работе создание экспозиций кукол и игрушек по временным периодам и вышивок разных регионов и национальностей.
Комната-музей Н.К.Крупской
Комната-музей Н.К.Крупской, музей Дворца.
Начала работу в июне 1964 года. Открытию предшествовала поисковая работа воспитанников Дворца из клуба красных следопытов «Орленок». Над формированием фондов музея работала методист туристско-краеведческого отдела, руководитель музея пионерской славы Ведякова Анастасия Петровна. Более семи месяцев следопыты собирали сведения о связях Н.К.Крупской с Южным Уралом, разыскивали людей, которые встречались или переписывались с Крупской лично.
Экспонатами комнаты-музея стали фотокопии писем из переписки Крупской с южноуральцами; рисунки; копия письма Веры Дридзо, личного секретаря Надежды Константиновны; редкие исторические фотографии.
Оформлена комната художником Леонидом Николаевичем Никитиным.
В 1967 году было принято решение присвоить Дворцу имя Надежды Константиновны. Одним из оснований для этого решения была названа большая краеведческая поисковая работа, связанная с жизнью и деятельностью Н.К. Крупской. «Совет Министров РСФСР постановил: принять предложение Челябинского облисполкома о присвоении имени Надежды Константиновны Крупской Дворцу пионеров и школьников г.Челябинска и впредь именовать его – Дворец пионеров и школьников имени Н.К.Крупской. 2 ноября 1967 года».
С 1967 по 1991 год музеем руководила Побойкина Валентина Яковлевна.
Поисковая группа музея совершила несколько экспедиций «По следам большой жизни», поездку по ленинским местам в Сибири, посетили мемориальные музеи в Шушенском, Минусинске и Красноярске. Обязательной частью воспитательной работы Дворца стали экскурсии в комнату-музей Н.К.Крупской. Экскурсоводов готовили в клубах «Лениниана» и «Орленок». В комнате-музее проводились торжественные приемы в пионеры и комсомол, встречи с почетными гостями Дворца.
В 1989 году, в год 120-летия со дня рождения Н. К. Крупской, в Москве на ВДНХ, в юбилейной экспозиции были представлены материалы Челябинского Дворца. Следопыты приняли участие в научно-практической конференции. За активное участие оргкомитет наградил челябинцев памятными медалями ВДНХ.
В начале 90-х была реорганизована в музей истории Дворца пионеров и школьников.
Библиография:
1. Дворец на Алом поле/Автор-сост. Г.В.Харина, А.С.Злотникова.-Челябинск:Южно-Урал.кн.изд-во, 1982 г.
2. Дворец на Алом поле/Сост. Г.В.Харина. Челябинск, 1981 г.
3. Орлята учатся летать /сост. А.З.Иоголевич, Г.Ф.Рыбкина.- Челябинск, Юж.-Урал.кн.изд-во, 1969 г.
4. Паруса надежды: Челябинский дворец пионеров и школьников им.Н.К.Крупской/Сост.А.К.Белозерцев. - Челябинск: Юж.-Урал.кн.изд-во, 1990 г.
5. Ялыгина Г. Дворец детской радости. «Вперед, горнисты!» Челябинск, 1972.
6. Из фондов музея истории Дворца пионеров и школьников им.Н.К.Крупской.
"Имя крепить делами своими"
…Это было двадцать лет назад. Только что отмечено 40-летие пионерии. Коллектив ребячьего Дворца думал о том, как стать действенным центром коммунистического воспитания юных челябинцев. Вот тогда и родилась идея глубоко изучить произведения Н.К.Крупской, осмыслить ее подход к воплощению в жизнь ленинского завета о связи обучения, воспитания и образования с бурной жизнью.
А изучение педагогического наследия Н.К.Крупской вызвало потребность создать на базе Дворца пионеров и школьников такую систему внешкольного воспитания учащихся, которая соответствовала бы ее взглядам, ее пониманию сущности воспитания во внеучебное время.
Красным следопытам было дано поручение провести поиск материалов о дружбе Н.К.Крупской с южноуральцами, о влиянии замечательного педагога на развитие народного образования и всей культуры нашей области.
Надежда Константиновна поддерживала постоянные контакты с южноуральскими большевиками, была одним из почетных депутатов Челябинского городского Совета в 30-е годы. Красные следопыты собрали документы о непосредственном участии Н.К.Крупской в организации строительства школ № 48, 50, в становлении публичной библиотеки, в развитии народного просвещения на Южном Урале.
Девиз «Научился сам – научи других» стал законом в работе клуба.
На задание ходили опытные следопыты, потом к работе подключились младшие члены клуба. Юные следопыты организовали несколько экспедиций «По дорогам замечательной жизни», совершили поездку по ленинским местам в Сибири, посетили мемориальные музеи в Шушенском, Минусинске и Красноярске.
Ребята глубже познакомились с историей края, боевой и трудовой героикой народа, собрали много дополнительного материала для музея.
Только за первые пять лет следопыты отыскали более 1000 экспонатов для музея Н.К.Крупской. Стали традиционными экскурсии в комнату-музей Н.К.Крупской. А готовят экскурсоводов в клубах «Лениниана» и «Орленок». Традиционными стали и праздники, посвященные дню рождения Н.К.Крупской. В этот день каждый коллектив рапортует о своей работе. Пионеры приглашают в гости ветеранов партии, тех, кто много лет назад слышал и видел Надежду Константиновну.
Музей стал штабом работы со всеми коллективами Дворца, с дружинами и отрядами школ города, области, со школьниками из других областей. Встречи, конференции, диспуты, кинофестивали, выставки, лектории, экспедиции, проводимые советом музея, способствуют идейно-политическому воспитанию юных ленинцев.
А.Ведякова, руководитель музея пионерской славы Дворца,1982 год
"Имени Н. К. Крупской"
Есть в Челябинском Дворце пионеров и школьников имени Н. К. Крупской комната-музей.
В феврале 1964 года в нашей стране впервые широко отмечалась 95-я годовщина со дня рождения Н. К. Крупской. В июньские дни того же года, когда страна отмечала 40-летие присвоения комсомолу имени В. И. Ленина, в Челябинском Дворце пионеров и школьников открыли комнату-музей. Тогда первую в нашем крае. В то лето челябинские пионеры побывали в Москве, Ленинграде, Уфе, они узнали, что Надежда Константиновна тысячами нитей была связана с уральцами.
Десятки почетных гостей побывали на встречах в музее. Один из них — первостроитель ЧТЗ, кавалер трех орденов Ленина, почетный гражданин Челябинска Иван Степанович Белостоцкий. Он неоднократно встречался с Владимиром Ильичем и Надеждой Константиновной. Эти встречи остались в его памяти на всю жизнь. Об этом он сам поведал ребятам, когда они пригласили его во Дворец пионеров и школьников имени Н. К. Крупской.
Челябинские следопыты нашли интересный снимок. На фоне Кремлевской стены у временного деревянного мавзолея В. И. Ленина — уральская группа делегатов I Всесоюзного съезда учителей. В центре — Н. К. Крупская. Этот снимок был сделан 16 января 1925 года.
Поисковая группа музея совершила несколько экспедиций «По следам большой жизни».
Побывав в Уфе, ребята привезли интересные материалы, связанные с уфимской ссылкой Надежды Константиновны, о ее революционной работе на Южном Урале. Они не раз были в Москве и Ленинграде, сфотографировали места, связанные с именем Н. К. Крупской. Встретились с ветеранами партии и народного образования, которые работали с Надеждой Константиновной.
Надолго запомнилось им гостеприимство новых друзей с Балтики — моряков теплохода «Надежда Крупская». В конце лета балтийцы прислали в Челябинский Дворец пионеров телеграмму: «Дорогие ребята, поздравляем вас с началом учебного года. Желаем вам хорошо учиться и быть достойными имени Н. К. Крупской. Ждем писем. С сердечным приветом моряки т/х «Надежда Крупская».
В этой комнате в различное время побывали советские космонавты, партийные и комсомольские работники, даже зарубежные гости — болгары, поляки, афганцы. В Книге почетных гостей — слова благодарности за верность заветам Н. К. Крупской, за искреннюю заботу о счастливом детстве наших ребят. Эти записки сделаны на многих языках.
А. Камский,1990 год
,
