Конкурс сладких алгоритмов, традиционное мероприятие клуба «Компьютер».

Инициатором проведения конкурса является Шиншинова Галина Анатольевна, основатель клуба «Компьютер». Конкурс проводится педагогами коллектива с начала 2000-ых г.г. по настоящее время для воспитанников первого года обучения.

Участники заранее получают задание: узнать рецепт сладкого блюда, оформить его в виде блок-схемы алгоритма по всем правилам и представить результат выполнения алгоритма (блюдо). В день конкурса ребятам предлагается не только представить свой алгоритм, но и рассказать, как он был сделан, ответить на вопросы жюри и зрителей. Оценивается логичность алгоритма, грамотность оформления, эстетичность, качество выступления. После представления и обсуждения получившихся блок-схем наступает самая приятная часть мероприятия: дегустация сладких блюд и конкурсы. Победителя в номинации «Самый вкусный алгоритм» выбирают коллективно: каждый участник или гость праздника может проголосовать за понравившееся блюдо.

«Компьютер», клуб.

Первый в Уральском регионе клуб юных программистов «Компьютер» был создан Галиной Анатольевной Шиншиновой во Дворце пионеров и школьников им.Н.К.Крупской города Челябинска в 1985 году.
Два года клуб арендовал технику в вузах города, занятия проводились по вечерам  в ЧПИ, ЧГПИ, ЧелГУ, а также в клубе производственного объединения «Полет».
В 1987 году во Дворце появился первый компьютерный класс с комплексом учебной вычислительной техники КУВТ-86, а в нем — отечественные компьютеры БК-0010 и ДВК-2М. В 90-е годы в клубе «Компьютер» занимались уже около ста школьников.

В настоящее время в клубе  созданы все условия для обучения программированию:

- образовательные программы адаптированы для  школьников 4-11 классов,
- организуются группы исследовательской, творческой работы с учащимися,
- обучение ведется в кабинетах, оснащенных мощными  компьютерами с лицензионным  программным обеспечением  и  доступом в Интернет, с использованием современного демонстрационного оборудования и новейших технических средств.

Основой образовательного процесса является организация самостоятельной деятельности учащихся. Педагогами клуба накоплен большой опыт организации работы по развитию интеллектуальных способностей детей с использованием компьютера, созданы условия для применения в учебном процессе всех новейших методических, информационных, технологических приемов развивающего обучения детей в области программирования. Инвариантность образовательной системы клуба дает возможность ребенку заниматься тем направлением компьютерных технологий, которые наиболее ему интересны.

Выпускники клуба выбирают профессии, связанные со знанием современных компьютерных технологий. Они работают в образовательных учреждениях, на телевидении, в рекламных агентствах, в банках. Многие организовали собственное дело. Некоторые из выпускников работают за рубежом.

Педагоги клуба «Компьютер» и технические специалисты Дворца разных лет:

Горулько Тамара Викторовна
Доколин Михаил Евгеньевич (выпускник клуба «Компьютер»)
Жорова Юлия Юсуповна
Исаева Надежда Юрьевна
Кравчук Николай (выпускник клуба «Компьютер»)
Куликов Михаил (выпускник клуба «Компьютер»)
Носачёва Юлия Викторовна
Перминова Юлия Олеговна
Соловьев Алексей Анатольевич
Титов Степан (выпускник клуба «Компьютер»)
Шиншинов Валентин Владимирович
Шиншинов Дмитрий Владимирович
Шиншинова Галина Анатольевна
Юзепчук Алексей (выпускник клуба «Компьютер»)
Юровская Галина Петровна

Из воспоминаний Шиншиновой Галины Анатольевны  (2007 год)
«Клуб «Компьютер»: как все начиналось?» 

В 1985 году впервые в школьную программу был включен предмет «Информатика». Конечно, компьютеров тогда не было ни в школах, ни во Дворце пионеров и школьников им. Н.К. Крупской. Педагогов-специалистов по информатике тоже не было.

Как раз в это время я, проработав более 10 лет программистом, встретилась с молодой обаятельной женщиной Зиненко Л.А. , которая определила весь мой дальнейший трудовой путь. Лидия Афанасьевна уговорила меня поработать с детьми. А когда она привела меня во  Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской, то мои сомнения окончательно развеялись.

И вот я - руководитель кружка программирования. Нет кабинета, нет не только компьютеров, но и ни одной книги в библиотеке по этому профилю. После посещения школ, набрала детей 7-8 классов, дали мне комнату в клубе по месту жительства на Северо-Западе. Конечно, ни о какой практической работе за компьютерами речь не шла, все - в теории. Вот, где надо было изощряться педагогу, чтобы дети не уходили, чтобы не остыл их интерес. Цель занятий - формирование детского коллектива со своим самоуправлением: Совет клуба, его президент и т.д.

Прошел год, клуб состоялся, везде заявил о себе. Помогли мне тогда в работе два обстоятельства. Во-первых, это руководители клуба любителей астрономии «Апекс» - Нина Геннадьевна Окорокова и Людмила Петровна Булыгина, которые использовали в обучении и воспитании детей коммунарскую методику Караковского. Во-вторых, это большая помощь и поддержка со стороны директора Дворца Юрия Петровича Кропотова. Вместе с ним мы обращались в Обком комсомола, Обком партии, в профкомы Вузов. Благодаря их поддержке в 1987 г. во Дворце появился компьютерный класс «БК». Теперь эту технику можно увидеть только в музее. Казалось бы, маломощные компьютеры были смешными по сегодняшним меркам, но ребята, занимавшиеся на них, стали классными программистами.

Тогда в клубе кроме меня, уже работала Юровская Галина Петровна, увлеченный программист, сегодня она возглавляет компьютерную лабораторию в Детском центре творчества Металлургического района.

Очень яркое воспоминание в нашей жизни оставили летние поездки в села Челябинской области, где мы учили детей и учителей работать на компьютерах. Выезжали мы и в летние экспедиции на озера. Особенно ребятам запомнились летние компьютерные лагеря, которые Дворец пионеров организовывал совместно с политехническим институтом на базе отдыха «Наука». От ЧПИ с нами сотрудничал начальник студенческого вычислительного центра Погодин Александр Петрович, который затем стал  заведующим кафедрой информатики в лицее №31. Он вместе со своими инженерами не только обеспечивал всю техническую базу, но и активно участвовал во всех наших досуговых мероприятиях, будь то КВН, «Что? Где? Когда?», праздник «Нептуна» и многое другое. До сих пор ребята со всей Челябинской области, побывавшие в компьютерных лагерях, поддерживают между собой дружеские отношения.

В 90-е годы клуб разросся, пришли сюда работать творческие педагоги: Исаева Надежда Юрьевна, Шиншинов Дмитрий Владимирович, Горулько Тамара Викторовна. Теперь уже их ребята занимают призовые места в олимпиадах, конференциях НОУ, Олимпиаде «Шаг в будущее».

Для занятий во Дворце есть два кабинета, оборудованных современными компьютерами, объединенных в локальную сеть. Наш клуб стал постоянным участником сборов НОУ «Курчатовец», где ведется обучение информационным технологиям всех желающих. Осуществилась и моя мечта -  у нас есть информационный центр.  Хочется, чтобы INTERNET стал доступен всем воспитанникам и сотрудникам Дворца пионеров и школьников.

Дворец - это не только место нашей работы, но и образ жизни. Мне кажется, не только я, но и все педагоги, работающие в клубе «Компьютер», не представляют себе жизни без Дворца, без наших замечательных детей, без людей, увлеченных своей работой, которой они отдают не только много времени, но и душу.

Библиография

1.  «Паруса надежды. Челябинский  дворец пионеров и школьников им. Н.К.Крупской», Южно-Уральское книжное издательство, Челябинск, 1990
2.  Сборник «С любовью о Дворце» (очерки и воспоминания педагогов разных лет), Дворец пионеров и школьников им. Н.К.Крупской, музей истории Дворца, 2007