Инновационный институциональный образовательный проект «Интеграция общего и дополнительного образования в рамках ФГОС»(руководители Проекта – Рождественская И.Н., Позднякова Т.В., Новых Ю.А.),направленный на создание условий для творческого развития личности учащихся, успешно реализуется Дворцом пионеров и школьников им. Н.К. Крупской г. Челябинска совместно с общеобразовательными организациями города с 2011 года.

Цель Проекта: создание и функционирование модели взаимодействия образовательных организаций общего и дополнительного образования, способствующей самоопределению и самореализации учащихся в рамках разнообразной деятельности внутри целостного, развивающегося интегрированного образовательного пространства.

Модель интеграции общего и дополнительного образования, предложенная педагогическим коллективом МАУДО «ДПШ», включает в себя реализацию дополнительных общеобразовательных программ для одновозрастных групп детей, как на базе учреждения дополнительного образования, так и на территории школ, что обеспечивает сохранность контингента для школ, далеко удаленных от МАУДО «ДПШ». Кроме освоения содержания программ дополнительного образования, детям предлагается участие в творческих событиях, объединяющих учащихся и педагогов в единое развивающее образовательное пространство, направленное на всестороннее развитие личности, востребованной в новых социально-экономических условиях развития общества.

Проект «Интеграция общего и дополнительного образования в рамках ФГОС» - универсальная площадка для отработки инновационных педагогических технологий, творческих идей специалистов МАУДО «ДПШ». За годы реализации Проекта сложился стабильный, работоспособный творческий коллектив единомышленников, в котором одинаково успешно работают молодые специалисты и опытные педагоги.

Сотрудничество специалистов в рамках Проекта способствует развитию профессиональных компетенций педагогов с разным опытом работы. Молодые педагоги и опытные, работая в одной команде, дополняют друг друга, обогащают «проектное» пространство, способствуют его развитию.

Опыт, который приобретают молодые педагоги, работая в Проекте, стимулирует их профессиональную и социальную активность. Молодые специалисты – участники конкурсов и фестивалей профессионального мастерства за последние четыре года: Кауфман Р.Л., Заславских Е.С., Поляк А.М., Тимохина Е.А., Новых Ю.А., Максаева Ю.А., Кетлер Е.А. Большую роль в формировании успешного педагога играет систематическая методическая поддержка участников Проекта.

Результатом качественной реализации Проекта является рост интереса к Проекту как со стороны заказчиков услуг (общеобразовательных организаций города Челябинска), так и со стороны педагогов МАУДО «ДПШ». Педагогические коллективы гимназий № 1 и № 10 первыми поддержали инициативу Дворца пионеров и школьников. Двенадцать педагогов дополнительного образования предложили учащимся 1–2-х классов (212 учащихся) десять дополнительных общеобразовательных программ. В 2019/2020 учебном году в Проекте было реализовано 32 программы для пяти образовательных организаций (№№1, 11,26,30, 147), у 27 педагогов обучалось более 960 детей 1–9-х классов.

Одним из результатов реализации Проекта стал запрос к МАУДО «ДПШ» от общеобразовательных организаций города на реализацию сетевых дополнительных общеобразовательных программ технической направленности. Сегодня успешно реализуются две сетевые программы технической направленности для детей среднего и старшего возраста на базе МАУДО «ДПШ» и МБОУ «Лицей № 11 г. Челябинска». Дальнейшее продвижение данных программ вылилось в не менее перспективное направление – краткосрочную дополнительную общеобразовательную программу «Лазерные технологии», результатом которой является освоение учащимися компетенции «лазерные технологии» и успешное участие в чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia).

В настоящее время Проект выходит на выполнение запроса со стороны МБОУ «ФМЛ № 31 г. Челябинска». С 2020/2021 учебного года для учащихся данного лицея будут реализованы дополнительные общеобразовательные программы «Основы электроники» и «Прототипирование» при реализации которых будет применяться проектный подход, а результатом освоение программы станет участие во всероссийском мероприятии – Олимпиаде НТИ.

Эффективная разносторонняя работа по реализации Проекта способствует повышению имиджа МАУДО «ДПШ», приобретению конкурентных преимуществ, востребованности образовательных услуг, предлагаемых в рамках Проекта.