Вторая часть «Дискуссионный клуб» — представлена тремя конкурсными испытаниями. Первое - создание речи «Голосуйте за нас!», учитывала бы характер и особенности известных культурных композиций города. «Сфера любви» была представлена лидером команды из школы-интерната № 4 Александром Фокиным как самая главная смысловая нагрузка УСУ – возможность общения и дружеского взаимодействия всех ребят образовательного учреждения. Скульптурная композиция «Бросок» вдохновила ребят из школы № 25 на разговор о необходимости действия. Второе конкурсное испытание было направлено на умение работать в группе лидеров. Ребятам предложили договориться и найти песенный образ для команды. Полина Хлебникова, лидер школы №129, сначала предложила песню «Ты, да я, да мы с тобой», но к единому мнению ребята прийти так и не смогли. И тогда Игорь Шестаков, лидер УСУ из гимназии № 26, убедил ребят, что нужно исполнить песню «Оркестр», которая потом прозвучала в самом финале в орлятском кругу. Третье испытание - панельная дискуссия. Участники обсудили свой опыт работы и некоторые проблемные ситуации.
В финале третьего этапа конкурса выступил заместитель директора по учебно-методической работе Дворца пионеров и школьников им. Н.К. Крупской Евгений Геннадьевич Марченко. Он обратил внимание конкурсантов на необходимость изучения законодательной базы для развития и функционирования УСУ в школе.
Четвертый этап пройдет 23 марта в школе № 46 г. Челябинска.
