Впервые на выставке было представлено техническое творчество школьников города Челябинска. Организаторами показа интересных и нестандартных проектов стали Комитет по делам образования города Челябинска в лице начальника отдела обеспечения развития воспитательных систем и дополнительного образования Ирины Качуро и Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской в лице заместителя директора по научно-методической работе Дворца пионеров и школьников Ирины Рождественской.
Егор Ковтун – старшеклассник лицея № 142 г. Челябинск – представил на выставке проект «Гриндер. Лентошлифовальный станок». Прибор, изготовленный юношей, способен выполнить точную и безопасную шлифовку и полировку металла под различными углами, обработку заготовок на ленте различной зернистости. Никита Ларкин из лицея № 120 создал учебный сортировочный стенд. Проект включает в себя робот-манипулятор, перемещающий груз на транспортировочной ленте с дальнейшим перемещением груза в нужный контейнер с помощью датчиков цвета.
Одиннадцатиклассник лицея № 97 Александр Мамаев – автор мобильного приложения. Программный продукт юноши знает все о растениях: приложение сканирует выбранный пользователем экземпляр, а затем определяет его название и выдает описание.
На выставке также были представлены проекты, направленные на благоустройство окружающей среды. Так, Екатерина Левагина из лицея № 97 принимает участие в выставке с проектом «Зоны отдыха на месте бывших промышленных карьеров Челябинской области». Роман Прохоров из 11 лицей и Артем Попов из школы № 30 предложили присутствующим ознакомиться с моделью моста, обеспечивающего безопасный автоматический перевоз пешеходов через оживленную проезжую часть.
Свои научные проекты также представили ребята, обучающиеся в начальной школе. Даниил Васин и Михаил Кардава занимаются во Дворце пионеров и школьников им. Крупской: они продемонстрировали модель электростанции, монтируемой на геостационариной орбите, передающей полученную из космоса энергию на Землю. Артем Тарасов – самый юный участник мероприятия, мальчик учится в 3 классе. Артем разработал модель энергетически автономного жилого комплекса и реализовал его миниатюру с помощью элементов конструктора.
