Создание системы выявления и сопровождения детей, проявивших выдающиеся способности, на примере организации интернет-олимпиады вызвало интерес среди участников семинара. Заместитель директора Дворца пионеров и школьников по НМР Ирина Рождественская рассказала коллегам об особенностях проведения в Челябинске школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по 21 общеобразовательному предмету, школьного этапа Интеллектуального марафона школьников города Челябинска по 11 общеобразовательным предметам. Доклад психолога Центра по работе со способными и одарёнными детьми Анастасии Анохиной был посвящён особенностям психологического сопровождения детей, проявивших выдающиеся способности, на примере работы Школы олимпиадников. Заместитель директора Дворца пионеров и школьников по УВР Светлана Волкова в своём выступлении представила электронное портфолио воспитанников Дворца пионеров и школьников как один из механизмов выявления и сопровождения детей, проявивших выдающиеся способности. Руководитель клуба юных археологов «Формика» Сергей Марков поделился с гостями опытом в организации исследовательской деятельности как одной из форм работы с одарёнными детьми. В Геологическом музее участников семинара ждала экскурсия и мастер-класс от педагога клуба «Юный геолог» Игоря Михайлова и его воспитанников.

Завершением семинара стала презентация опыта Школы инженерных технологий и открытий. Педагоги Дворца пионеров и школьников продемонстрировали возможности Лаборатории инновационной электроники для создания условий для исследовательской и проектной деятельности обучающихся, а также возможности Центра Машиностроения для создания условий для исследовательской и проектной деятельности обучающихся.

Участники семинара высоко оценили достижения специалистов Дворца пионеров и отметили налаженную систему работы с одарёнными детьми в Челябинске.

Фотографии Натальи Суриной