Попцов Сергей Алексеевич (1917-1997), педагог, музыкант, ветеран Великой Отечественной войны. Был призван в армию в 1939 году. Прошел всю войну, закончил в Кенигсберге. После войны продолжил службу. До 1963 года служил в автомобильном училище. Участвовал в сводном оркестре на параде у Бранденбургских ворот в 1945 году.

Работал во Дворце пионеров и школьников им. Н.К.Крупской в 1967- 1988 годы руководителем детского духового и эстрадного оркестров.

О своём отце вспоминает младший сын Сергея Алексеевича – Герман Сергеевич Попцов,начальник Управления организации трудовой занятости спецконтингента,  заместитель начальника ГУФСИН России по Челябинской области:

Мой отец родился в 1917 г. в Вятке. Прослужил в армии в общей сложности 27 лет. Начинал он в 1939 г. на Дальнем Востоке, куда его призвали. Кажется, он даже поучаствовал в событиях при Халхин-Голе. За два месяца до начала войны он демобилизовался. Началась война, и его снова призвали. Так он и прослужил в армии до 1963 г. Я видел его фронтовую книжку - там список послужной, ранения… Отец был старшиной роты разведки, служил в кавалерии. Часто рисковал жизнью. Даже от Климента Ворошилова получал благодарственное письмо за хорошее содержание своей гнедой. У него и бурка была. Закончил войну в Кенигсберге (ныне Калининград). По-моему, они брали дачи Г. Геринга. Во время этих боёв он получил ранение.

Однажды, уже в последние годы жизни, он был на параде Победы. Подошёл корреспондент. Обсуждали тему войны, и отец рассказал, что участвовал в сводном параде у Бранденбургских ворот. [Речь идёт о Берлинском параде Победы союзных войск во Второй мировой войне. Парад состоялся 7 сентября 1945 г. в Берлине. – Н. Р.]

…Любовь к музыке у него была с самого детства. Думаю, он ещё до войны начал музыке учиться, а потом профессионально заниматься ею. В армии увлечение музыкой имело продолжение. В итоге отец закончил службу в должности капельмейстера. После демобилизации он недолго был руководителем духового оркестра Дворца культуры завода имени Серго Орджоникидзе (ныне ДК "Станкомаш") [Информация нуждается в уточнении – возможно, речь идёт и о другом машиностроительном заводе, который находился по «дороге в сторону Копейска» - Н. Р.] Я помню, как мы с отцом приезжали во Дворец культуры, помню его выступления, мероприятия.

Очевидно, благодаря кругу общения с музыкантами его пригласили во Дворец пионеров, пригласил сам директор Кропотов. И он прижился и достаточно долго работал. Это по душе ему было.

Дома отец не музицировал. Музицировал только я. У меня было две специализации – по классу ксилофона и трубы. Я занимался там же в кружке при Дворце пионеров. У меня даже были сольные выступления. Это как-то само собой получилось. Вначале он просто брал меня на репетиции, а потом я втянулся.

В дворцовском коллективе обстановка была семейная. Этому во многом способствовали ежегодные летние выезды на природу. Из разных секций Дворца собирали коллектив, такую «бригаду единомышленников» - более сорока человек – и отправлялись в летний лагерь.

Помню, как он сидел вечерами, расписывал аранжировки для своего оркестра. Дома разговорам о Дворце пионеров уделялось много внимания. Он практически жил во Дворце...

Так получилось, что в нашей семье больше музыкой никто не занимается. Я «технарь» по жизни: и поступил в технический вуз, и в армии был в техническом направлении, и сейчас руковожу производством. И дети – и мои, и моего старшего брата получили технические профессии. Но то, что отец вложил в нас, останется.

О своём педагоге вспоминает Виктор Риккер,джазовый музыкант, барабанщик, солистпопулярных ансамблей «Уральский диксиленд» народного артиста России Игоря Бурко, «Live’R’Pool» и др.

Благодаря этому человеку я стал заниматься музыкой…Я пришёл во Дворец в 1971 году, параллельно занимался фанфарами и барабанами и играл в духовом оркестре. Сначала - на духовом теноре, потом - на духовом альте, а потом я попросился у Сергея Алексеевича на валторну. Но у валторны своей партии не было, поэтому в духовом оркестре я дублировал либо партию альтов, либо партию баритонов. Примерно через год меня взяли в эстрадный оркестр. И первым моим инструментом стала гитара. Тогда это было модно, считалось «верхом», если ты играешь на гитаре. Все же были увлечены «Битлз»!

…В эстрадном ансамбле я взял гитару, а Толя Воронин – бас-гитару, потом мы поменялись. Для начала Сергей Алексеевич дал нам разучить популярную песню «Червона рута». К нам присоединились ещё два человека - Витя Саломатов на барабанах и Слава Попов на тенор-саксофоне. Позднее наш квартет даже приглашали на слёт Научного общества учащихся. Его участники жили в гостинице «Турист». И мы там жили несколько дней, играли танцевальную программу по вечерам. И во Дворце выступали на разных мероприятиях.

Как забудешь такое?! Это же детство! Сергей Алексеевич не просто учил нас нотной грамоте, он учил пониманию музыки. Благодаря ему я получил первые навыки игры в биг-бэнде, в малом эстрадном ансамбле. И это не громкие слова. У нас не было самостоятельных репетиций, мы всё время занимались под его присмотром. Сергей Алексеевич нам помогал, он знал, как должен звучать тот или иной инструмент и весь ансамбль в целом. Он показывал нам всё, как мог, на фортепиано: он немножко владел инструментом. Он делал аранжировки, расписывал все партии. А играли мы что-то на грани с джазом.

Каким нам виделся Сергей Алексеевич? Взрослым, видевшим жизнь человеком. Он был фронтовик и всегда ходил с наградными колодками. Не выпускал папироску. Это, в первую  очередь, был военный духовой музыкант, который всю жизнь играл в духовом оркестре. Он играл на баритоне, на тромбоне, но, к сожалению, я почти не слышал, как он играет, потому что когда я начал заниматься, Сергей Алексеевич был уже в возрасте. Не мог, как прежде, играть, зато был такой «живчик», всегда нам всё объяснял.

Он никогда не навязывал репертуар. В старшем эстрадном ансамбле под его руководством играл мой брат [Владимир Риккер – ныне известный джазовый музыкант, контрабасист, солист ансамбля «Уральский диксиленд» - Н.Р.]. В их репертуаре было всё – модные тогда инструментальные композиции американской группы «Ventures», что-то из «Битлз». Он соглашался, так как это не выходило за рамки дозволенного. Воспринимал, как красивую современную музыку, помогал в аранжировках.

Через «школу» Попцова прошло очень много челябинских музыкантов. Это мы с братом, гитарист Владимир Конюхов, братья Олег и Вячеслав Тергалинские... Сергей Алексеевич был для нас, как отец родной. Такая дружба была в коллективе! Он дружил с нашими родителями, интересовался всем - чем ребёнок занимается помимо Дворца пионеров, узнавал, как в школе учится. Мы ведь даже должны были показывать во Дворце свои школьные табели успеваемости. Нас контролировали, чтобы занятия во Дворце не отвлекали от основной учёбы.

Материалы предоставила музыковед и журналист Наталья Риккер

Вейцкин Яков Абрамович (1921-1998), художественный руководитель и дирижер ансамбля песни и танца Дворца пионеров и школьников им. Н.К.Крупской, заслуженный работник культуры РСФСР (1975). Награжден медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-45 гг».

Обучался в Свердловском индустриальном институте, военно-медицинском училище, Киевском медицинском институте, эвакуированном в Челябинск.

По решению Совета народных комиссаров РСФСР в 1943 году в Челябинске был создан народный хор Южного Урала, солистом которого стал Я.А.Вейцкин.

В 1952 году Яков Абрамович экстерном окончил Челябинское музыкальное училище. Был солистом хора и руководил детским коллективом в школе № 17.

В 1960 году пришел во Дворец пионеров и школьников с идеей создания детского хора. В итоге был создан ансамбль песни и танца, состоящий из трех коллективов: хор, танцевальный коллектив и оркестр. С 1960 по 1986 год Яков Абрамович являлся художественным руководителем и дирижером ансамбля песни и танца.

В 2005 году ансамблю песни и танца Дворца пионеров и школьников присвоено имя его основателя - Якова Абрамовича Вейцкина.

Библиография:

Энциклопедия «Челябинск»

Якову Абрамовичу Вейцкину

Виноградов Александр Васильевич, педагог.

В 1990 году окончил Челябинское областное культурно-просветительное училище по специальности «Организатор культурно-просветительной работы». В 1996 году окончил Челябинский государственный институт искусства и культуры по специальности «Педагог дополнительного образования, организатор социально-психологической службы».

Пришел работать во Дворец пионеров и школьников им. Н.К.Крупской в 1988 году. В 1988 -1998 годы - педагог клуба выходного дня, дискоклуба «Тонус», с 1998 года - педагог диско-студии «Тонус», с 2010 года - педагог ди-джей клуба. Александр Васильевич вместе с воспитанниками диско-студии «Тонус» впервые в городе стал заниматься проведением диско-программ для школьников в клубах, во Дворцах культуры, на различных танцевальных площадках города и области.

С 1990 года является руководителем городской программы для детей и подростков «Стартинейджер», в рамках которой проходят танцевальные турниры, мастер-классы, фестивали, флэшмобы. С 1993 года участвует в организации городского фестиваля «Стартин - люкс», который каждый год объединяет от 300 до 1000 подростков, увлеченных «стартиновским» движением.

А.В. Виноградов принимал участие в организации и проведении городских профилактических акций для подростков «Береги себя», «АнтиСПИД», «Нет вредным привычкам!», «Стоп, наркотик!», «Пионер-клуб», различных танцевальных программ и др.

За высокие достижения воспитанников, плодотворный педагогический труд и вклад в развитие современной молодежной танцевальной культуры подростков города и области педагог награжден почетной грамотой Губернатора Челябинской области, благодарностью Законодательного собрания Челябинской области, благодарностью Администрации г. Челябинска, грамотой Совета Челябинской городской организации Профсоюза работников образования и науки РФ. Является обладателем награды «Ювента» г. Челябинска.

Александр Васильевич награжден почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.

«Важно хоть в чём-то быть первым!»
Первый музыкально-информационный портал Челябинской области CHELMUSIC.RU

Анищенко Алина Ивановна, заслуженная артистка России, солистка Челябинской государственной филармонии.

Занималась в хоровом коллективе ансамбля песни и танца у Якова Абрамовича Вейцкина.
Окончила вокальное отделение Челябинского музыкального училища им. П.И.Чайковского, училась в Ленинградской государственной консерватории им. Н.А.Римского-Корсакова.

С 1983 года работает солисткой Челябинской государственной филармонии. В 1986 году стала обладательницей I премии всероссийского конкурса исполнителей эстрадной песни «Сочи-86», с 1983 по 1989 год постоянно приглашалась в Центральную студию Останкино для участия в передаче «Салют, Победа!». Неоднократно выступала на таких престижных концертных площадках, как Колонный зал Дома Союзов, государственный центральный концертный зал «Россия», Кремлевский дворец съездов (Москва), концертный зал «Октябрьский» (Санкт-Петербург). С 1986 года активно гастролировала в рамках Госконцерта, Союзконцерта, Москонцерта.

Библиография:

Материалы сайта chelyabinsk.ru

Стоянова Анна Юрьевна, концертмейстер.

Анна Юрьевна Стоянова (Кармакова) с детства занимается музыкой, любовь к которой ей привила мама-музыкант (по профессии дирижер-хоровик, преподаватель вокала). С отличием окончила детскую школу искусств №5 г. Челябинска. В 1993 году окончила Челябинское музыкальное училище им. П.И. Чайковского по специальности «Фортепиано», получив квалификацию преподавателя фортепиано и концертмейстера. В 1992-1997 годы работала в ДШИ №9 г. Челябинска преподавателем фортепиано и концертмейстером. В 1996 году пришла работать во Дворец пионеров и школьников концертмейстером в концертный хор ансамбля песни и танца под руководством Молчановой Лидии Евгеньевны сначала по совместительству, а с 1997 года – штатным сотрудником.

А.Ю. Стоянова владеет разнообразными методиками и приемами исполнительства, знает специфику работы концертмейстера в хоровом, хореографическом и инструментальном направлении. В 2000-2014 годы работала в вокально-хореографическом коллективе «Мультяшки» (ранее «Колокольчик») концертмейстером на занятиях хореографии. С 2010 года является одним из концертмейстеров образцового детского коллектива «Оркестр народных инструментов «Хрусталек». Анна Юрьевна ведет активную концертную деятельность с обучающимися оркестра.

Анна Юрьевна обладает педагогическими навыками в искусстве концертмейстерства, читке с листа, транспонировании музыкального материала, владеет техникой используемого нотного материала, повышает уровень концертмейстерского мастерства. Также Анна Юрьевна обеспечивает условия для эстетического и творческого развития детей, помимо обязанностей концертмейстера, она выполняет воспитательную работу в коллективах. Разрабатывает совместно с педагогами тематические планы и программы, создает свой музыкальный фонд разных жанров и направлений, а также разработки на профессиональном уровне (снятие нотного материала с дисков, аранжировки хоровых партитур).

А.Ю. Стоянова принимает активное участие в концертной деятельности и вокального, и оркестрового коллективов, которые не раз становились лауреатами и дипломантами конкурсов различных уровней. Неоднократно была отмечена жюри разных конкурсов, в том числе дипломом «Лучший концертмейстер» на международном конкурсе «Урал собирает друзей» и городских конкурсах «Звонкие голоса», «Учитель-ученик».

Награждена Благодарственным письмом Челябинской городской Думы, Благодарственным письмом Администрации Центрального района г. Челябинска, Благодарностью Управления ФСКН Росси по Челябинской области.

Стоянова Анна Юрьевна, концертмейстер.

Анна Юрьевна Стоянова (Кармакова) с детства занимается музыкой, любовь к которой ей привила мама-музыкант (по профессии дирижер-хоровик, преподаватель вокала). С отличием окончила детскую школу искусств №5 г. Челябинска. В 1993 году окончила Челябинское музыкальное училище им. П.И. Чайковского по специальности «Фортепиано», получив квалификацию преподавателя фортепиано и концертмейстера. В 1992-1997 годы работала в ДШИ №9 г. Челябинска преподавателем фортепиано и концертмейстером. В 1996 году пришла работать во Дворец пионеров и школьников концертмейстером в концертный хор ансамбля песни и танца под руководством Молчановой Лидии Евгеньевны сначала по совместительству, а с 1997 года – штатным сотрудником.

А.Ю. Стоянова владеет разнообразными методиками и приемами исполнительства, знает специфику работы концертмейстера в хоровом, хореографическом и инструментальном направлении. В 2000-2014 годы работала в вокально-хореографическом коллективе «Мультяшки» (ранее «Колокольчик») концертмейстером на занятиях хореографии. С 2010 года является одним из концертмейстеров образцового детского коллектива «Оркестр народных инструментов «Хрусталек». Анна Юрьевна ведет активную концертную деятельность с обучающимися оркестра.

Анна Юрьевна обладает педагогическими навыками в искусстве концертмейстерства, читке с листа, транспонировании музыкального материала, владеет техникой используемого нотного материала, повышает уровень концертмейстерского мастерства. Также Анна Юрьевна обеспечивает условия для эстетического и творческого развития детей, помимо обязанностей концертмейстера, она выполняет воспитательную работу в коллективах. Разрабатывает совместно с педагогами тематические планы и программы, создает свой музыкальный фонд разных жанров и направлений, а также разработки на профессиональном уровне (снятие нотного материала с дисков, аранжировки хоровых партитур).

А.Ю. Стоянова принимает активное участие в концертной деятельности и вокального, и оркестрового коллективов, которые не раз становились лауреатами и дипломантами конкурсов различных уровней. Неоднократно была отмечена жюри разных конкурсов, в том числе дипломом «Лучший концертмейстер» на международном конкурсе «Урал собирает друзей» и городских конкурсах «Звонкие голоса», «Учитель-ученик».

Награждена Благодарственным письмом Челябинской городской Думы, Благодарственным письмом Администрации Центрального района г. Челябинска, Благодарностью Управления ФСКН Росси по Челябинской области.

В конце лета на базе Муниципального автономного учреждения дополнительного образования детей Дворец пионеров и школьников им Н.К. Крупской г. Челябинска стартовала "Школа инженерных технологий и открытий"

В течение 10 дней более 20 ребят постигали инженерную науку. Три педагога Дворца поделились своими секретами. Юлия Викторовна Носачёва обучала ребят программированию в среде Scratch и 3d моделированию. Максаева Юлия Александровна приоткрыла тайну в науку и поделилась с ребятами знаниям об альтернативных источниках энергии. Кауфман Роман Леопольдович изготовил с ребятами контурную модель планера Су-37 и модель полу-копию самолета МИГ-3.

Сто лучших школьников Челябинска получили именные сертификаты и стипендию от Главы города Евгения Тефтелева. Церемония состоялась в Администрации Челябинска. В списке лучших – воспитанники Дворца пионеров и школьников им. Н. К. Крупской.
«Сегодня мы чествовали ребят, чьи глубокие знания помогли достигнуть наивысших результатов в индивидуальных конкурсах, олимпиадах и конференциях. Мы награждали лучших из лучших в образовании, культуре и спорте. Эти дети - наше будущее, – считает Глава города Евгений Тефтелев. – Именные стипендии являются хорошим стимулом. Ведь к словам благодарности добавляется еще и денежное вознаграждение. Уверен, дети их потратят на нужные цели, а мы будем продолжать их поощрять».

Шишов Кирилл Алексеевич, писатель,  общественный деятель.

Выпускник литературно-творческого объединения «Алые паруса».

Поэт, прозаик, краевед. По образованию инженер-строитель.

Член Общественной палаты Челябинской области, член областного Совета Челябинского областного общественного социально-правового движения «За возрождение Урала», почетный председатель Челябинского областного фонда культуры, Заслуженный работник культуры Российской Федерации, член Союза российских писателей, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, кандидат технических наук.

Опубликовал свыше 30 научных работ, сборники поэзии и прозы, более 200 статей, поэтических подборок в газетах и журналах. Председатель Челябинского областного фонда культуры (с 1988). Произведения Шишова К.А. отличаются широтой охвата тем истории и культуры Урала, России, глубиной изучения современных проблем, тонкой психологичностью и лиризмом. Принимал участие в разработке масштабных проектов: «Пушкинского трилистника» (1998); фотоальбомов «Челябинск-2000. Chelyabinsk-2000» и «История Челябинской области в фотографиях» (2000), выпущенных издательством «Каменный пояс»; «Очерков черной металлургии Урала» (2000).

Награжден медалью «За развитие культуры и искусства» (2000).

Воспоминания  Л.А.Преображенской:

«Кирилл Шишов пришел в кружок после восьмого класса. Вначале он ничем не привлекал мое внимание. Писал рассказы грамотно, гладко. И только.

Но вот однажды мальчик принес стихотворение «Разговор о Новом годе». Ритм хромал. Рифмы были примитивны. Слабое по форме, оно порадовало меня образом Нового года-счетовода, считающего на арифмометре, «какой год настал». Где, у кого еще встречалось такое? Это было неожиданно и хорошо. Мне стало ясно: Кирилл нашел ключик к пониманию поэтического.

Написанные позднее стихи и рассказы подтверждали мое убеждение. О чем бы ни говорил он – для всего находил интересные мысли.

Кирилл отлично учился, много читал. Вдумчивый, ищущий, влюбленный в слово, он за год работы в кружке неузнаваемо вырос.

Язык его стихов стал богаче. Новые стихи, такие как «В пути», «Баллада о погибшем отце» и «Смерть большевика», резко отличались от «Разговора о Новом годе», упоминание о котором уже смущало автора.

Стихотворение «В пути» заслуженно отмечено премией по конкурсу «Пионерской правды». В нем ярко описана уральская природа и настроение лирического героя.

Чувство большой любви к погибшему на фронте отцу пронизывает балладу и волнует читателя.  

Удалась Кириллу и драматическая сценка в стихах «Смерть большевика». В ней он нашел нужные для характеристики персонажей слова и ритм.

Успехи Шишова удивляли и радовали меня. Казалось, в мальчике неожиданно открылся живой родник, который уже не мог остановить свое движение».

Из книги «Развитие литературных способностей детей»,Чел-к, 1962 год

Библиография:

1.       Энциклопедия Челябинск
2.       Материалы публичной библиотеки
3.       Биография, творчество

Горская Ася Борисовна (1937-2003), педагог, поэт, краевед.

Выпускница литературно-творческого объединения «Алые паруса».

Автор 18 книг, 6 музыкальных альбомов, более 200 песен. Детский поэт, поэт-песенник, прозаик. После окончания Челябинского государственного педагогического института работала учителем географии в челябинской школе № 15, где организовала литературно-краеведческий кружок. В 1986 году кружок стал музеем-клубом – единственным в области литературным музеем южноуральских поэтов и писателей и центром краеведческой работы учителей всей области. Музею «Кораблик» присвоено имя Аси Горской.

В 1978 году на областном конкурсе заняла 1-ое место с повестью “Инка + Дик = ?”

Поэтический сборник «Открытый урок» признан одной из лучших книг о школе, труде учителя. За книгу «Это - Пушкин» получила благодарственное письмо из Всероссийского музея им. А.С.Пушкина. В 2005 г. ей присвоено звание лауреата 15-го Международного поэтического конкурса «Пушкинская мера» (США, Нью-Йорк).

Автор проекта и составитель хрестоматии по литературе родного края 1-4 классов. Автор поэтического текста гимнов детских фестивалей «Звездный калейдоскоп», «Хрустальная капель», музыкальных альбомов.

Имя Горской присвоено библиотеке № 2 Советского района г.Челябинска.

Библиография:

1.       Энциклопедия Челябинск
2.       Писатели земли Уральской
3.       Челябинский государственный педагогический университет: энциклопедия/Челябинск, 2009