• Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 N 196 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30.09.2020 № 533 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196"
• Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. № 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года»
• Целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей
• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 18.11.2020 г. № 01/2428 «Об организации работы по внедрению региональной целевой модели наставничества в Челябинской области»
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2020 г. N 533 «О внесении изменений в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 г. № 196»
• «Методические рекомендации по примерному содержанию х программ, реализуемых в организациях, осуществляющих отдых и оздоровление детей». Информационное письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.04.2014 № 09-613
• «Примерная программа воспитания». Утверждена 02 июня 2020 года на заседании Федерального учебно-методического объединения по общему образованию.
• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 20.01.2021 г. № 01/249 «Об утверждении модели методической работы в системе Челябинской области и мониторинга ее эффективности»
• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 01.02.2021 г. № 01/253 «Об утверждении Концепции выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Челябинской области»
• Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"
• Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03 сентября 2019 г. N 467 «Об утверждении целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей»
• «Методические рекомендации «Об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях» от 14.08. 2019 № 01-230/01-13. Утверждены руководителем Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки и руководителем Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
• Приказ Комитета по делам образования г. Челябинска от 12.09.2018 г. № 1837-у «Об утверждении Концепции профориентационной деятельности муниципальной образовательной системы города Челябинска «Новые педагогические инструменты профессиональной ориентации обучающихся»
• Постановление Правительства Челябинской области от 28.12.2017 г. № 732-П «О государственной программе Челябинской области «Развитие образования в Челябинской области» на 2018-2025 годы
• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области и Министерства культуры Челябинской области от 28.04.2017 г. № 01/1401 «О порядке присвоения звания «Образцовый детский коллектив Челябинской области»
• Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»
• Указ Президента Российской Федерации от 09 ноября 2022 года № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»
• Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2021 года №3894-р об утверждении «Концепции развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации до 2030 года»
• Федеральный закон «О российском движении детей и молодежи» от 06 июля 2022 года

"Мониторинг результативности освоения дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы" (автор Исаева О. М., методист Центра информационно-методической и аналитической деятельности МАУДО "ДПШ")

Методики оценки метапредметных навыков

Материалы по мониторингу

В театральном зале Дворца пионеров и школьников им. Н.К. Крупской состоялся торжественный приём руководителей и педагогических работников организаций образовательной системы г. Челябинска, посвящённый подведению итогов конкурсов профессионального мастерства - 2018.

В этом году по результатам семи конкурсов жюри определило 128 лауреатов. Педагоги Дворца оказались в их числе. 

В Оренбурге завершился финальный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» 2018 года.

Напомним, что в финале принимали участие 60 педагогов из 35 регионов России. Среди них два педагога Дворца пионеров и школьников им. Н.К. Крупской – Андрей Селиванов и Михаил Савельев.

Во Дворце пионеров и школьников им. Н.К. Крупской состоялся семинар «Мониторинг результативности освоения дополнительной образовательной программы: значимость, критерии, подходы». Участниками стали педагоги учреждения.

16 декабря на базе Средней общеобразовательной школы № 13 прошел Открытый Клубный фестиваль единоборств ФСК «Джуниор» по дзюдо среди детей, юношей, девушек, юниоров и юниорок.

15-18 декабря в г. Оренбурге проходит финальный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» 2018 года. В финале принимают участие 60 педагогов из 35 регионов России. Среди них два педагога Дворца пионеров и школьников им. Н.К. Крупской – Андрей Селиванов и Михаил Савельев.

Подведены итоги II Всероссийского конкурса творческих работ «Моя мама – лучшая на свете!», посвященного Дню матери.

Цель конкурса – воспитание у детей понимания важности семьи, любви к своим родителям и развитие творческих способностей.

12 декабря на площадке главного корпуса Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета прошли VIII Областные соревнования по образовательной робототехнике для учащихся 1-5 классов общеобразовательных учреждений Челябинской области.

На Южном Урале завершился региональный форум организаторов отдыха детей и их оздоровления «Детский лагерь − новое образовательное пространство». В мероприятии приняли участие более 100 представителей образовательных организаций, пришкольных и загородных детских оздоровительных лагерей.